Das Tutoring-Programm „Lesen mit dem Turbo-Team“ ermöglicht eine wirksame Leseförderung gerade von benachteiligten Kindern. Es wird pilothaft im Bereich der Bezirksregierung Münster eingeführt. Dort soll es von 2025 bis 2026 an bis zu 11 Grundschulen in schwieriger sozialer Lage zum Einsatz kommen.
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Eltern mischen mit 2.0 - Mitwirken heißt verändern! Das Projekt „Eltern mischen mit 2.0” stärkt die gleichberechtigte Teilhabe von Eltern mit Einwanderungsgeschichte. Ziel ist es, Eltern zu befähigen, aktiv an der Bildung ihrer Kinder teilzunehmen und sich in...
Bei dem Projekt LesebandNRW geht es um die Einführung und Evaluation einer systematischen Leseförderung, insbesondere für benachteiligte und schwach lesende Schülerinnen und Schüler im Regierungsbezirk Münster sowie in der Stadt Wuppertal. Nach Vorbild des Hamburger...
Lesekompetenz ist der Schlüssel für eine gleich berechtigte Teilhabe am schulischen, gesellschaftlichen, kulturellen und wirtschaftlichen Leben. Sie ist grundlegend für erfolgreiches Lernen in und außerhalb der Schule. Deshalb spielt systematische Leseförderung eine...